Trois points forts des projets proposés

Des musiciens professionnels accompagnent vos élèves

La grande originalité des projets proposés dans les écoles de Lyon et de sa région, tient à l'interaction de vos élèves avec des musiciens professionnels:

  • rencontre-échanges avec les musiciens, avec un ingénieur du son (projet CD)
  • atelier découverte « en vrai » des instruments où les enfants peuvent les « toucher »
  • collaboration musicale : interventions pédagogiques des musiciens qui sont aussi enseignants

Ces musiciens interviennent dans votre établissement pour un concert/spectacle ponctuel, ou pour des répétitions avec vos élèves en vue d'un spectacle donnés aux parents.

Les projets des Petites Oreilles sont réalisés avec les trois groupes de musiciens suivant :

  • All Swing Quartet : Saxophones, guitare, basse et batterie. Jazz swing ou moderne, chanson française...
  • O'také Famille : Chant, guitares, violon, contrebasse, percussions.
    Swing-manouche et afro-zouk. Chansons swinguées et métissées.
  • Lomsha: Chant, flûte, accordéon, guitare, percussions. Chants et Musiques des Balkans et du Proche Orient.

Création - Imagination

L'une des principales visées pédagogiques des projets proposés est la stimulation de l'imagination de vos élèves. Création à chaque séance de paroles de chansons, de mini histoires, de conte en relation directe avec la musique écoutée (contexte historique, ressenti des élèves, réinterprétation de ce qui a été expliqué...).

Il peut y avoir un prolongement en art plastique avec la réalisation d'instruments de musique, ou la création avec l'aide des enseignant(e)s de décors et de costumes, à l'occasion de la préparation du spectacle donné aux parents.

Femme soleil ( Joan Miro)

paroles crées par des élèves de CE1 sur la musique de Georges Bizet, Farandole (l'Arlesienne)
Projet « la peinture et la musique impressionniste »

Voici un extra-terrestre qui se promène dans l'espace.

Il a une antenne sur la tête c'est comme ça qu'il s'déplace.

Il a des moustaches qui lui servent à s'guider comme un chat.

Il se dirige dans la nuit, et en plus il ne dort pas.

Une boule rouge, c'est Mars, elle bouge,

Il s'appuie sur les étoiles pour tourner autour d'elles.

Une boule rouge, un ballon rouge,

Il nous regarde avec son œil, comme un œuf c'est pareil.


Une collaboration totale avec votre équipe pédagogique

  • La manière dont je travaille n'est pas dans le sens unique « professeur de musique élèves ». Les visées pédagogiques sont choisies en concertation en fonction de la taille de vos classes, de la réactivité des élèves, ainsi que des goûts et des envies de chacun.
  • Des temps de concertation avec le/la directeur/trice et les enseignant(e)s sont prévus, autant que nécessaire au bon déroulement du projet choisi, afin de mettre en commun les compétences et les besoins de chacun.
  • Les enseignant(e)s sont aussi sollicité(e)s et consulté(e)s pour mener à bien ce projet: Ils aideront les enfants à apprendre ou à créer les paroles des multiples chansons, à confectionner divers instruments à percussions (maracas, claves...), ou des décors.
  • Profitant d'une grande flexibilité, ces projets restent ouverts aux suggestions, et profitent de l'expérience des enseignant(e)s.

Extraits

de projets réalisés

Interlude Afro

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Nobody knows

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Mack the knife

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One note samba

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La complainte du progrès

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Paradis Noir

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Mes vielles souffrances

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Pierre Caro

30 rue des Coquelicots

69 530 Brignais

Tél. 06 49 44 30 28

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